序

《汉语话语标记主观性等级暨应用研究》是一部旨在阐述“汉语话语标记”理论的学术著作。作者从汉语的话语标记本身存在“主观上的不同等级”，从而导致了习得者在汉语作为第二语言习得者在学习时的难度上的差异，提出“话语标记主观性越高，越是学习上的重点与难点”的论断。

汉语话语标记在主观性上存在差异，是学界共识，但把这种差异跟汉语习得机制联系起来，提出“汉语话语标记的主观性差异及等级”很可能就是汉语作为第二语言学习中的难易等级和顺序的机制原理，是本著作的一大理论创新。

这本著作还进一步构建了“汉语话语标记的主观性等级序列链”。

这项研究的出色之处，首先在于做了扎实的“实证性工作”。在对现在对外汉语教学大纲、教材、语料库中有关“话语标记”的语言素材做了认真细致的分类分析的基础上还进一步做了扎实的“实证性工作”。同时又合理地解释了某些话语标记的学习难度与主观性等级不完全对应的现象，更增强了本想研究的“扎实”程度。

这项研究工程颇大，又细致详实。在理论上既博采众长，又擘析入微，体现了学术上的谨慎和周到，给后来的研究者们做出了很好的榜样。

本文作者有深厚的理论与教学功底，又跨入汉语语言学与应用语言学领域治博有成。跨行治学，学得辛苦，却终长功力。

这是作者的又一部学术大作。功力见长，前程更可期。

2023年10月26日于上海