1.5 本章小结

互文性这一概念源自20世纪60年代，经过半个世纪的发展，其研究视角和涉足领域也在不断扩大。语篇不再是独立的个体，而是存在于一个巨大语境中，与其他语篇之间存在着千丝万缕的互文关系，对一个语篇的解读更是建立在与其他关联语篇的比较和联系之上(辛斌，2008b) 。此外，互文性的两个类型(明显互文性与篇际互文性)并不是完全独立存在的，而是相伴而生的。一个人在就职演讲中引用了古诗词，不仅是明显互文性的体现，同时也会引发观众对不同体裁风格交融形成的篇际互文关系的思考。

互文性最初的研究局限于文学批评，近年来逐渐向话语分析领域拓展。大众语篇以多样的模态和多元的维度充斥在我们的生活之中，互文性作为语篇的显著特性，针对它开展研究，有助于人们在理解语言含义的基础上，进一步理解语篇中蕴含的意识形态。同时，互文性不仅能够帮助我们理解语篇，更可以作为我们创作语篇的一种有效手段。互文性与语篇之间已经形成一种阐释和创造的双向关系，我们不仅可以从语用学、文体学、批评性(话语、体裁、隐喻)分析、语境重构等角度对互文性进行研究，还可以将互文性与翻译、形象建构、中国文化“走出去”等实践相结合，发挥互文性在话语实践中的指导作用。