1.3.2　批判性思维

批判性思维是指人们对认识、实践客体进行分析、判断、质疑、论证、改造的思维素质和能力。批判性思维是创新的前提和基础。在讲授课程知识的过程中，严重缺少对知识的批判性思考，对知识点的批判不是否定知识，而是从批驳的角度对知识深度思考，引导学生理性地批判，有利于学生对知识的理解及掌握。

批判性思维可以分为批判性思维技能和批判精神两个方面。课程知识的批判性思维是对原有知识进行审核、检测，保证知识体系、知识点有效的逻辑关系。批判性思维过程，能够驱使学生在学习知识的过程中发现新问题、产生新观点，促进对原有知识体系及知识点的理解。对知识的批判性思维过程，可以按照理解知识点问题、分析论证知识点结构、澄清知识点语义、审查知识点理由质量、评价知识点推理关系、挖掘知识点隐含假设、考查知识点的论证和综合组织判断八个步骤进行。