第25章 术法

下午班长达莲娜带李斯特来到了书院的自习室，这里的自习室是那种独立办公室的感觉，整个屋子因为有隔音灵纹的原因特别的安静。

达莲娜将自己的长发扎成一个马尾，从书包中拿出了自己的笔记翻了翻，对李斯特说道：“之前的几堂课依莱恩老师有讲过灵的等级划分，这个你有了解吗？。”

李斯特回答说道：“我之前有听朋友说起过灵的等级划分，但我也想听一下，伊莱恩老师是怎么说的。”

达莲娜点了点头说道：“好的，我给你在讲一下，对了，你的除灵师朋友是咱们学校的吗？”

李斯特说道：“是的，她是我们学校的，不过她情况有点特殊，被她老师关起来特训了，以后有机会介绍你们认识。”

达莲娜点了点头说道：“好的。灵的等级划分从原生级一直到苍白级都一一对应着我们除灵师的等级划分。”

“先说一下原生级，举个例子就是一些怨灵或者残灵，比如说战场上的磷火幽魂，还有墓林中的幽灵等等，实际上并不具备伤害人们的能力。”

“接下来就是寄灵级的灵，比如说有些带有诅咒性质的一些器物。其实就是寄灵级的灵附着在上面形成的，还有一些恐怖传说其实大部分都是寄灵级的灵造成的。”

“契约等级的灵，顾名思义已经可以通过契约法阵与除灵师签订契约，和除灵师并肩作战，但是一般来说，都要求除灵师的等级和实力要略强于被契约的灵。”

“灰域级别的灵，已经有了自己的领域雏形，实力越强则领域范围越大。初阶到巅峰阶领域的范围也会从50米直径扩大到直径200米。可以将自己领域内的所有元素灵能，转化为有利于自己的元素属性，在对敌时领域范围内的敌人，无法吸收元素灵能进行灵力恢复，相同属性也不可以，领域的主人拥有对元素灵能的绝对控制权，想要击败这个等级的灵，则需要展开自己的领域进行对抗，在决出胜负。”

“而赤痕级别领域会发生质变，除了范围更大之外，这个级别的强者领域展开之后，会将领域所有范围内的东西全部同化，永久性改变地形。”

“至于最后的苍白级，依莱恩老师并没有讲解，这个级别的强者老师也并没有见过实际出手过，书院里的书籍也并没有这个级别的强者能力特性的相关记载。”

班长达莲娜的，讲解相比于贝拉更加的详细。

李斯特点了点头说道：“嗯，我了解了，谢谢班长。”

达莲娜接着又翻了翻笔记，为李斯特讲解了一下学校的相关规章制度，和课程安排后问道：“那么，李斯特同学，你还有什么不明白的地方吗？”

李斯特回答道：“没有了班长，谢谢你。”

达莲娜点点头说道：“好的，李斯特同学。以后有什么需要我帮忙的，你直接找我就可以了，明天见。”说完便和李斯特打了个招呼离开了。

李斯特自己静静的坐在自习室，内心呼唤起了万象真解：“除灵师的世界还真复杂，接下来我们该怎么办万象？”

万象真解在李斯特的掌心浮现，说道：“在学校里我会将你的灵能天赋转换成火元素属性，这样不会被别人发现。”

李斯特问道：“那么我的修行进度。会有所提升吗？”

万象回答道：“更高级别的灵力属性，会向下兼容低级的灵力属性。无论是猩红，还是幽荧都高于你们这个世界的其他属性。这并不代表着其他属性弱，而是由你们这个世界的位面规格所决定的。所以。你完全可以放心的吸收其他各个属性的灵能，这些灵能最终都会变成你的灵力，你会比其他人修行的更快。”

听到万象的回答，李斯特放心了下来，更加期待明天的术法讲解。

第二天的课程很快到来，老师伊莱恩走了进来，站在讲台上看着众人说道：“同学们都已经是初级除灵师了，我相信大家或多或少都接触过或者听说过一些异常事件。”

“那今天咱们就来讲一讲处理这些异常事件的手段术法和技法。”

“先来说说技法，简单来说就是当我们吸收自然灵能的时候，我们的身体会被元素灵能洗礼，所以除灵师的身体强度要远远超过普通人。那如何将自身的身体优势发挥出来？在漫长的时光中，各位除灵师先辈们创造了各种各样的招式，比如说拳法，腿法，掌法，等等这些招式结合元素灵能最终形成技法体系。”

“一个优秀的初灵师不单要掌握威力强大的高阶术法，也要学会使用技法，来全面提升自己。”

“下面我们来讲解一下术法。除灵师通过精神冥想来吸收自然元素灵能，转化为灵力，存储到自己的灵力池中。学习术法其实就是将自己的灵力以各种不同形式释放的结果。可以是火，可以是风，也可以是雷，也可以是其他元素。”

“大家都有各种元素属性，但往往只有一种最突出的元素天赋。每位除灵师的灵力池都是固定的大小，所以你吸收的元素灵能种类越多，那么你的灵力池就会分成不同的元素占比。在战斗中你单一元素的施法次数就会变少。”

“大家既然来到圣域院，那么就证明你们的天赋都是出类拔萃的，作为老师，我不会要求你们只去修炼单一元素术法。你也可以去发挥自己其他属性元素的天赋，但是要有侧重点。希望你们慎重选择，在未来你们面对邪灵的时候，我不希望你们因为自己错误的选择而丧失了自己的生命。”

“课程的最后，我在说一点，你们都有学分，可以用自己的学分去书院兑换自己想要的术法。你们现在的学员积分应该可以兑换两门术法或者技法，这是学校给的新生福利。之后的学员积分，只能靠你们自己完成学校的任务来获取。好了，下课吧。一个月后我会对你们的学习成果进行检验。”上完课后，依莱恩老师并没有过多停留，直接离开了教室。