十一、预防

（一）一级预防

目的在于消除引起智力障碍的病因，预防疾病的发生，主要包括以下几个方面：①卫生教育和营养指导；②产前和围产期保健（高危妊娠管理、新生儿重症监护、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对胎儿发育有不利影响的药物）；③传染病（病毒、细菌、原虫）的免疫接种；④遗传代谢检查及咨询（避免近亲婚姻、发现携带者）；⑤环境保护（防止理化污染、中毒及噪音损害）；⑥减少颅脑外伤及意外事故，正确治疗脑部疾病、控制癫痫发作；⑦加强学前教育和早期训练；⑧禁止对小儿忽视和虐待。

（二）二级预防

目的在于早期发现伴有智力障碍的疾病，尽可能在症状未出现之前，做出诊断，进行早期干预，使其不发生缺陷，主要包括以下几个方面：①对高危新生儿进行随访，早期发现疾病，给予治疗，尤其应该注意，早期营养（蛋白质和铁、锌等微量元素）供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用；②对学龄前儿童定期进行健康检查（体格、营养、精神心理发育、视觉和听觉）；③新生儿代谢疾病（如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症）筛查；④产前诊断、羊水检查（染色体病、神经管畸形、代谢疾病）。二级预防主要在于早期诊断并给予特殊处理。

（三）三级预防

因各种原因已经发生智力障碍，三级预防目的在于采取综合措施提高智力障碍患儿的智力功能水平、社会适应能力以及生活自理能力，减少智力障碍及参与受限的程度。

治疗疾病，减轻残疾，包括对患者的生活、情绪和行为、社会适应等方面的训练，以帮助患者克服各种困难，使患者能达到本人的最佳功能状态。在教育训练中，以提高生活自理能力和生存能力等为主要目标。