第60章 被抛弃了吗？
原来，在这个世界上，有一种特殊的孩子，叫听障儿童。他们外表看起来与正常的孩子无异，只是这喧闹的世界对于他们而言，却是寂静无声。
李老师在这所特殊教育学校二年级任教，班上的小朋友都有患有不同程度的听力障碍，他们听不见，无法感知和理解声音，也因此无法发声。
几人跟在李老师身后，默默地听她介绍这一群特殊的小朋友。
教学楼走廊的窗开着，没有风吹进来，有些闷闷的。
脚步逐渐放慢，二年级一班教室到了。教室门虚掩着，萧恬离着几步远，站定没动。下一秒，李老师推门而入。
从越张越大的门缝里，萧恬一眼瞥见课桌后站立着扯着脖子向门口急切张望的一张张小脸，可那愈发清晰的小脸却在看见她们后一秒急匆匆地滑坐回凳子上，双手也端端正正地交叠在胸前，这慌张马虎的模样惹得萧恬扑哧一声笑。
几人没进门，倚在门口一侧的墙壁上。侧耳听着教室里李老师放慢并且加重了的声音，正向班上的小朋友介绍着那个给她们做过很多次小蛋糕的萧恬姐姐和她的朋友们。
萧恬弓着身子朝门里探出半个脑袋，从她的角度，只能看到一边说话一边比划着手语的李老师，背影小小的却掷地有声。
萧恬脑袋试探性地又往里伸了点，待她定睛一看，教室里十几双眼睛竟一时间齐刷刷地锁定上她。像捉迷藏要被所有人当场抓住了一样，萧恬唰地一下又躲回了墙后。
这套小动作全然落入了林畅的眼里，她这副难得一见调皮的小孩子气，竟还有些好笑。
本以为把小蛋糕送到小朋友手里就顺利完成了任务，可让萧恬他们万万没想到的是，此行竟然被李老师颁发了一张“教师体验卡”。他们需要帮助小朋友们使用口语发音，简单地介绍“我最喜欢的食物”，最后完成任务才能获得cupcake小蛋糕的奖励。
对于普通人来说，语言练习是通过听觉感知和模仿来实现的，这种口头表达的命题对于同龄人毫无难度。但对于聋人而言，由于听力受限，他们无法感知到自己的声音也无法自行纠正，就连简单的“蛋糕”二字，对他们来说，甚至要经历几十次甚至上百次反反复复的练习。
小朋友会用手触摸老师的喉咙、颈部来感受发音的震动，同时眼睛还要观察舌头的位置，以此来模仿发音。
因此，萧恬的每一次发声都用尽了全力，好像自己再大声一点，再用力一些，小朋友就能更好地感知到一样。但这种傻方法只会让她越来越吃力，声带经过高强度地撕扯变得疲劳，开始紧得生疼。可看着面前一次次勇敢地张开嘴，尝试着发出自己声音的小朋友，他们每一次哪怕小小的进步，她的心也跟着起伏、雀跃。
若不是亲自体验过，真的很难想象，这也是萧恬第一次真正体会到一份工作竟背负着如此沉重的使命。这个世界上一定还有很多同李老师一样的特殊教育老师，他们为许许多多特殊小朋友们搭建起与现实生活沟通的桥梁，用尽全力，带领孩子们飞离寂静的牢笼。
萧恬侧过脸，看着身旁那个小小的身影，分明是那么高大。
这一天，萧恬知道了拇指和食指比“c”字，在下巴点两下原来是“喜欢”的意思。左手竖个大拇指，右手并拢从拇指尖由上到下轻轻抚摸，是“爱”的意思。
他们收获了好多好多的喜欢和爱，小朋友们也都顺利拿到了属于自己的那一份课堂奖励。她们还在教室里拍了照片，小朋友们比着耶。身后呢，洁白的纱帘被风扬起一角，她们美好灿烂的笑容就这么定格在了5月末。
……
甜点栏目收视率再创新高的消息，萧恬还是从杨千千嘴里了解到的。
“我哥前两天去了电视台，你猜怎么着？”杨千千眉飞色舞地对着萧恬一阵输出，“真不夸张，整个电视台啊上上下下都在谈论你们。电视台呢一分钱没花，竟然白捡了一个数据这么牛逼的栏目，这运气也真是没谁了。”
萧恬平静地听完杨千千说的话，当下第一个从她脑子里钻出来的人，竟然是林畅。
他应该也会为他们的栏目感到一点点的骄傲吧？
会吗？
会的吧。
萧恬咧开嘴角嘿嘿地傻笑，心里还在暗爽着，又听杨千千提了一句：“我哥还听上面说，电视台打算出资筹办第二季。”
天啊，以后竟然还会有第二季，这真是萧恬连做梦都不敢想的事情！至少以后游艺和ola再也不用自费贴钱做栏目了，甚至于他们还能拿点工资，回头再给培训教室补贴补贴“家用”。这回可真是无心插柳！太好了！！
可杨千千接下来的话，让她像被生生地喂了个苍蝇。
电视台想趁着栏目现在居高不下的热度抓紧设计第二季，可因萧恬在栏目里全程未曾露脸，若是第二季方案顺利落地的话，她的位置会被电视台当红女主持人取代，而林畅的游艺团队却依旧负责栏目的制作。
杨千千：“林畅和你说了吗？”
萧恬眉头紧锁，摇了摇头。
她从未在他那听到任何一句关于栏目第二季的事情，他应该也像她一样并不知情吧。
“果然。男人啊。”杨千千冷哼一声，接着道：“我哥那天还遇到他去电视台开会了呢，这嘴捂得可真够严实的。要是没点人脉啊，我们被人卖了都还被蒙在鼓里呢。”
什么？！
萧恬脑子里轰然一炸，跟被人打了一棍子似的。
所以，被蒙在鼓里的人只有她自己？她就这样被抛弃了吗？
萧恬胸口一阵窒闷，眼神也失了光彩。
过往的一幕幕回忆重叠交织在眼前，他们一同经历了栏目最开始时的茫然，到现在已经找到了他们特有的表达形式和风格。他们明明那么地默契，他们是一个团队啊！