写作目的和背景

在众多的文本类编程语言中，Python因具有简单易学、功能强大、应用广泛等特点，越来越得到初学者的青睐。而对于Python的入门学习，不得不提的就是turtle（海龟）库，用户通过代码控制一只小海龟在屏幕上爬行，可以绘制出各种精美的形状和图案。简单便捷的图形化方法、即时反馈的绘图效果使海龟绘图成为很多编程入门者的首选。

turtle库源于1968年诞生的LOGO编程语言——也是世界上第一款针对儿童教学使用的编程语言。多年前，LOGO之父西蒙·派珀特就提出了“低地板”和“高天花板”的原则。“低地板”是指给新手简单容易上手的起点，“高天花板”是指学习过程循序渐进，最后能达到一个很高的水平。

然而，即便利用turtle库，目前大部分Python图书却仍然有“高地板”“低天花板”的问题。很多图书会先系统讲解语法知识，知识量大，导致读者学习困难；所举实例一般偏数学算法，过于抽象、枯燥，导致读者不感兴趣。即便讲到turtle库的相关教程一般也先系统讲解坐标系、画笔设置、绘制函数等内容，再介绍实例，导致初学者入门困难。另外，大部分图书使用turtle库还局限在绘制一些简单的静止图案，难以绘制复杂的图形，更不用说实现动态图形、开发互动游戏了。

针对上述问题，本书把turtle库应用于Python编程教学，带领读者从零基础开始学习。书中不安排专门章节讲解Python语法和turtle库的知识，而是在趣味案例的开发过程中，通过案例逐步介绍新的知识，便于读者理解，并在实际应用中体会。书中案例涉及绘制几何图案、错觉艺术、分形图形、互动程序、趣味游戏等多个领域，可有效提升读者的学习兴趣。另外，本书提供了大量练习题，帮助读者在学习编程的同时锻炼逻辑思维，提升认识问题、解决问题的能力。

本书希望能够真正践行西蒙·派珀特、米切尔·雷斯尼克等先驱提出的教育理念，为读者提供“低地板”入门、“高天花板”挑战、“宽墙壁”发挥空间的学习路线。下面就请大家打开计算机，边看边练，体会Python编程带来的乐趣吧！