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3.5 实战训练
![](https://epubservercos.yuewen.com/0133F4/23721642901033906/epubprivate/OEBPS/Images/Figure-P62_6422.jpg?sign=1739233507-7SfDDcc8zjO1hvh2ldAxZeLo0kBk9WMM-0-e45200f2de7133209a3b3dc6f89756d1)
实战训练
实战1:定义变量,计算长方形的周长与面积。
编写程序,通过定义变量来计算长方形的周长与面积,程序运行效果如图3-18所示。
![](https://epubservercos.yuewen.com/0133F4/23721642901033906/epubprivate/OEBPS/Images/Figure-P62_6379.jpg?sign=1739233507-k5YzSY9ljnloCvZPGlANjXS2r1SbVwz6-0-6bd7be194e04315679dc5ab8b23a7a33)
图3-18 实战1程序运行效果
实战2:根据输入的学生成绩,对成绩进行统计操作。
编写程序,输入学生的成绩,当输入负数时,程序结束。根据输入的数据计算全班的平均成绩,并统计90分以上的学生个数、80~90分的学生个数、70~80分的学生个数、60~70分的学生个数,以及不及格的学生个数。程序运行效果如图3-19所示。
![](https://epubservercos.yuewen.com/0133F4/23721642901033906/epubprivate/OEBPS/Images/Figure-P62_6393.jpg?sign=1739233507-5KBvVrj5URwxGZM2SnsT8B0mZTSBuSAO-0-9fac10a06a9d55af7088f3d847e229b7)
图3-19 实战2程序运行效果
实战3:根据输入的数字,判断该数字的位数。
编写程序,根据用户输入的数字,判断该数字是几位数。程序运行效果如图3-20所示。
![](https://epubservercos.yuewen.com/0133F4/23721642901033906/epubprivate/OEBPS/Images/Figure-P62_6406.jpg?sign=1739233507-z3e5AnVdVLMhWDrnkImQyDqMefveP3uJ-0-5d493a5381a39e4f9d97650b3b110d35)
图3-20 实战3程序运行效果