我们需要一套精密的学习算法

算法（Algorithm）是指对解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令。算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。

“你是如何学习的？”如果此刻正捧着本书准备了解关于学习方法的你被问到这个问题，你会如何回答？我曾多次问过身边的伙伴这个问题。他们中有刚从“211”“985”名校毕业的大学生，有在世界500强企业工作的资深职场精英，有资深的专业人士，有带领团队的领导者……有意思的是，大部分人在听到这个问题后的第一反应都是：“嗯……什么是如何学习？你指的是什么？”

好吧，那我换个问法：“你觉得对你而言，比较高效的学习方法有哪些？”这下是不是好回答多了？我得到的答案大致有：看书、做笔记、画重点、实践、跟别人探讨、总结反思、先想后做、干中学学中干、保持好奇心、跨界交流、长期专注……如果再去网上搜一搜，听一些学习方法的课程，还会得到更多的答案。可是，这么多的答案里，哪些是专属于你的独门妙计？

在2020年新冠肺炎疫情期间，我有了很多的时间成为女儿的贴身伴读，因为上半年的整整一学期她都在家里上课。我第一次近距离了解了小学老师们是如何教学的。我惊讶地发现，在成年人看来很简单的知识，小学老师们却教得很不简单。以下分享我女儿背古诗的例子：

语文老师要求孩子背古诗。按照我们大人的理解，背诗就是一字一句地硬背。可老师说，学习古诗有个方法——知诗人、解诗题、读诗文、明诗意、入诗境、悟诗情。咦，怎么没有“背诗文”这个动作？而且更有意思的是，老师会让孩子们画画，把诗中的意思画出来。这可正中我女儿的下怀，她是一个非常爱画画的孩子。她兴致勃勃地把“黄四娘家花满蹊”“轻舟已过万重山”都画了出来，一度让我觉得她画画比背诗还投入。结果当然是效果很好，孩子在画画的过程中，充分体会了古诗的含义，然后就可以毫不费力地背出全文，还摇头晃脑，一副甚是享受的样子。

这给了我很大的启发，学习方法是应该优先于知识本身先去学习的。我们从小就应拥有这样一种思想——学习方法比知识本身更重要。想一想，20多年后，你会如何描述自己的学习方法？面对新知识，你从不会到完全掌握，需要经过哪几个步骤？你的学习算法是如何运行的？你是有意识地运用学习策略，还是无意识地自由发挥？我们需要一套有意识进行的、系统的、稳定的、持续的学习方法，好比一套精密的算法。