第10章 引导孩子学会爱护动植物

苏联教育家苏霍姆林斯基说；“从一个孩子如何对待鸟、花和树木的态度，可以看出他的道德水准。”在生活中，我们经常能看到一些淘气的孩子去做一些伤害动植物的事情，例如，踩死蚂蚁、捉蝴蝶玩、拽小狗的尾巴、踩踏草坪、攀折树木等。

幼稚而好奇的孩子不懂得尊重生命，不懂得什么是残忍，他们只觉得好玩儿。但是父母如果对这些行为漠然视之，也认为这不是什么大不了的事情，只要孩子高兴就好，那么孩子会把这种行为继续延续下去，甚至会愈演愈烈，更加残酷地对待动植物。长此以往，这会导致孩子道德观念薄弱，没有爱心，甚至会产生暴力倾向。因此，父母应该及早地给予纠正和消除，让孩子发自内心地去爱护动植物，这样才有利于培养孩子的爱心。

一次，苏联教育家苏霍姆林斯基看见班上有一个学生用弹弓打死了一只麻雀。于是，他便领着这个学生找到了那个雀巢，只见里边有几只雏雀正嗷嗷待哺。

苏霍姆林斯基对这名学生说：“它们失去了妈妈，现在谁也没有办法救活它们了。”目睹这番情景，这名学生非常伤心。

20多年后，这名学生找到苏霍姆林斯基说：“如果当时您严厉地惩罚我，那么这么多年来我就不会因此感到内疚了。可是您没有那么做。从那时起，我心里一直感到不安，我总觉得自从我打了那一弹弓后，世界上的小鸟变得少了。”

故事爷爷孙敬修也遇到过类似的一件事。

一天，孙敬修看到几个孩子在用力地摇晃一棵小树。他走过去，什么也没有说，把耳朵贴在树干上倾听。孩子们奇怪地问他在听什么。孙敬修说：“我听见小树在哭，它感到很疼，快要死了。”

孩子们听了，惭愧地低下头。从此以后，这几个孩子便用心呵护这棵小树，常为它浇水、培土。

任何生命都是可爱的、宝贵的，也都是应该得到人类尊重的。父母应该让孩子学会爱护动植物，成为它们真正的“爱心大使”，这样孩子的心灵才会越来越美丽。

那么，为了让孩子学会爱护动植物，父母要怎么做呢？

及时阻止孩子对动植物的伤害行为

当孩子做出伤害动植物的行为时，父母要及时加以制止，并要和孩子讲道理。

父母可以告诉孩子，这些小生命受到伤害后，会和人一样感觉到痛、感觉到伤心。如果到了这些小生命无法忍受的时候，它们就会报复到人类身上，威胁人类的生命安全。所以一定要懂得爱护它们，不可以伤害它们。

经常带着孩子到大自然中去

培养孩子良好的感觉能力，经常带着孩子到大自然中去，给他讲生命的意义，让他知道任何动物都是有感觉的，它们和人一样能感觉到疼痛。和孩子一起去观察小动物，哪怕是树叶上的一只小虫子，要让孩子仔细观察——但不要去捉虫子——虫子身上有几个花斑、几条腿等。孩子通过对小生命的观察，感觉能力就会逐渐增强。

多听或看人与动植物之间的故事

父母可以经常介绍孩子阅读一些人与动植物互动的书籍，还可以让孩子观看一些与动植物有关的动画片或者影片。这些都是培养孩子对动植物有爱心的好素材。