第63章 自知之明
杨成文老师压低了声音说：“咱们这是关上门说心里话，你别去说什么理，说不清楚的！”
袁乐心有不甘地望着杨成文，不服气地说：“那他们也不能这样黑白颠倒啊！您知道吗—我不让学生打游戏，可他们不听，我便帮他把那游戏打赢了，那个学生后来就好好听课了！”
“诶哟，你怎么不明白啊，别去纠缠这些，没用的！你呀，就是这一年太火了，正好趁此机会收敛一下，以后慢慢就好了。”
看到袁乐点头，杨成文又问：“你们那个诗词协会怎么样啦？”
“还能怎么样，办不下去了。”袁乐垂头丧气地说。
“那就好，别掺和了，惹麻烦！”
袁乐想起前两天方尘说的话，便问：“您的意思是我抢了人家的饭碗了吗？”
杨成文摆摆手，“嗨，倒也没那么严重，就象开车似的，各有各的道儿，别挡住别人的道儿就好。”
“怎么这么复杂？我只不过想跟他们学学作诗填词而已。”袁乐生无可恋地说。
“做事得长点儿心，不是你想干什么就干什么！再说，你看诗词协会里的这些人，都是王老蔫儿那种类型，跟你说句实在话，王老师就是不懂人情世故，所以才一辈子不顺。你难道就不考虑一下自己的前途吗？”
袁乐知道杨成文老师是为自己好，说的都是真心话。他也听别的老师说过，诗词协会里的这些人，没一个是当头儿的，跟他们混，没什么前途。他很疑惑，为什么大家这么看不上王丹臣这样的老师？自己只是粗粗的了解了一点，就感受到他们的质朴与深厚。为什么大家却视而不见，说起来似乎是当作废物一般的嫌弃？
如果人们能够真正了解他们，就会发现，老蔫儿们就像传统文化一样，是被忽略、被遗忘的人中瑰宝，是民族文化、民族精神的传承人！
然而，现在浮躁的人们更热衷于追逐那些能带来物质满足的名利。相比于同龄人的八面威风，老蔫儿们自然就成了失败者。
正是由于不屑于商场上的尔虞我诈、浮华虚夸，袁乐才会到学校这样的世外桃源躲清静的，没想到这里也有这么多的虚伪与浅薄。
没想到所谓的象牙塔也这么世俗！
娑婆世界、滚滚红尘，又有哪里不世俗呢？
乐队儿的小伙伴儿们这段时间也都如同约好的一般隐匿了起来，只有刘义寿因为是同一个专业的，还常常碰到。楼道里也就是点点头，没什么话。
晚饭后，袁乐独自往宿舍走，看到前面刘义寿和李一楠手牵手地漫步在海棠园里，心中一乐，嘿，这俩，还挺快呀！
下一刻不知怎的，心中却还是隐隐地有些失落了。
调转了个方向，袁乐走开了，眼不见为净！
光阴速。
日月如梭。转眼间已是4月中旬。
清风徐拂，碧波微漾，白的、红的、粉的，各色梨花、碧桃花已过盛花期，落英缤纷，仿若花雨；那一树树的海棠花却是春意正浓，乍吐花蕊、次第开放。连空气中都带着丝丝的芬芳气息。
上午十点之后，袁乐携着他那宝贝的落霞式古琴，独自来到人工湖畔。
正是上课时间，这会儿的人工湖一带空无一人，由于宿舍里过于憋屈，袁乐常常在这个人少清静的点儿来练琴。
找了块大石坐下，两腿岔开与肩同宽，将琴横放于膝上，五徽正对脸部。低头轻轻拨弄素琴，依次拧轸调弦。
调好弦，袁乐并不急于弹琴，而是望着眼前的湖水，凝神静气。
元旦之后，有三个月没去学古琴了。不过，袁乐倒是一直坚持每天弹一会儿。
上一次的古琴课上，韩山雪老师不客气地指出了袁乐的问题。浮躁、轻飘、华而不实，归结为一句话就是心不静。
袁乐明白是元旦晚会上演奏《酒狂》的后遗症。袁乐元旦之前将《酒狂》改成了《欢乐的旋律》，不仅仅把曲调中那些停顿和沉重的低音去掉了，加快了弹奏速度，而且为了增强舞台演出效果还加大演奏的动作，身体也随之摆动。
所以，上一次回课时，袁乐刚刚开始弹奏《酒狂》，韩山雪都惊呆了，不等他弹完连忙叫停，脱口而出：“你这是从哪儿学来的坏毛病？为什么要摇头摆尾的？”
袁乐一时愣住，什么摇头摆尾？我哪来的尾巴？
韩山雪见他一副茫然无措的样子，语气略微缓和些说道：“你弹奏时挺投入的，这是对的，但太过了，身体的晃动幅度过大，看上去浮躁、轻飘，违背了古琴演奏的基本要求。古琴演奏要求的是中和之美，不要有多余的、过分的动作。”
“噢，明白了。”袁乐正襟危坐，从善如流。心想，但愿韩山雪没有看过网上自己在元旦晚会上演奏的那些视频。
韩山雪还真没有看过袁乐演奏的那些视频。虽然现在几乎人人上网冲浪、个个都快手抖音，但总是有一些人只安住于有限的一方天地，专注于自己的岁月静好，难得看一眼那些梦幻泡影一般变幻不息的热闹。
见袁乐一副心悦诚服、孺子可教的模样，韩山雪又好声好气地接着说道：“还有要充分地理解乐曲，在演奏时要全身心地投入，尽可能恰如其分地把你对乐曲的理解表达出来。”
本来这次课应该学《凤求凰》，但由于袁乐变态的弹奏，韩山雪便耐心地、有板有眼地再教了一遍《酒狂》，袁乐只好耐下心性，在韩山雪的耳提面命之下重新学了一遍《酒狂》。
古琴的音色和音质古雅、深沉、淡远，所以，在韩山雪这样高阶古琴演奏者的眼中，古琴就像一位风度翩翩、谦和儒雅的君子。每次抚琴，仿佛都是在与君子谈心。在教学中，韩山雪也是如此教导学生的。韩山雪之所以如此教导学生，自然是因为她的老师也是如此这般教导她的。这些民族瑰宝、传统文化就是这样一辈传一辈地传承下来的。古琴那含蓄而内敛、深沉而博大的文化精神也正蕴含在古琴演奏的基本要求中。
所以，每次抚琴前，袁乐都要这样静待片刻，使自己心平气和，达到宁静淡泊的境界之后，才开始抚琴。
空灵的泛音渐起……
这是一首泛音调弦练习曲---沧海一声笑。
每当弹奏此曲时，袁乐就会想起白衣仙女王佳瑶，这首琴曲是王佳瑶教他的第一首琴曲，记得当时王佳瑶是以最简单、最基础的散音练习曲的方式，示范演奏的这首“沧海一声笑”。
在王佳瑶细致入微的耐心指点下，袁乐第一次上课就学会了“沧海一声笑”。
“你这个手指很长，有力度，是非常适合学琴的，古代的琴师很多都是男子。你的手比较大，学习起来更方便，更容易。”
王佳瑶鼓励的话语言犹在耳。
将近一年过去了，王佳瑶的容貌在记忆中逐渐淡化了，有时袁乐甚至怀疑是否是做了一场梦？
接着弹奏了一曲《仙翁操》，是学古琴的开指曲。
韩山雪不肯继续教他新曲，说是只有当袁乐达到抚琴的中和之美的基本要求后，才会接着往下教。
也就是在这次课之后，袁乐细细地回想了一番当初学古琴的初衷，认真思考了下学古琴的目的，这才如梦初醒、恍然明白:学古琴原本是做为书法学习的辅助，精研传统艺术、奔着修身养性去的，怎么变成哗众取宠、招摇撞骗了呢？正是怕自己长此以往会走火入魔，袁乐不想再混乐队了。
在艺术上，纯粹的心灵是很重要的，音乐艺术特别是古琴这种音乐艺术是最纯粹的艺术，是容不得伪装、浮夸的，当演奏者的心里掺杂了一些名利、一些浮华，他的艺术之路也就走向衰微了。
当然，半路出家的袁乐并没有要走上艺术之路这样的宏大目标，只是把古琴做为修身养性的陪伴，但也是要走正路子的。
这段时间，袁乐只好反复地弹奏已学过的那三首曲子《仙翁操》、《秋风词》、《酒狂》。
反复地弹奏着这几首琴曲，琴音悠悠……，似在娓娓诉说着什么，使躁动不安的心宁静了下来。
袁乐又体会到那种超然物外的感觉
湖水微波、碧柳轻拂、鹅鸭默默，万物似乎都皆陶醉在他疏淡旷远的琴声之中。
琴音渐渐消散了……
“啪、啪、啪”，掌声！
这里怎么会有掌声？
循声回望，身后站着的是面带微笑的何院长。
袁乐长臂携琴，站起身来，略显局促地点头道：“何院长好。”
本来教职工代表会之后，何院长便一直想找袁乐长谈一次。今天恰巧遇上，便直入主题，希望袁乐建个规模大一些的教工乐队。学院会大力支持，甭管什么乐器，只要提出了就给买！
袁乐听明白了，这是何院长看重自己。但略微犹豫了一下，带着些许窘意说：“何院长，很感谢您如此看重我，但是，您可能是高估了我，其实我就那两下子。”
人嘛，总得有点儿自知之明。袁乐以前没摸过乐器，学古琴也只是近几个月的事，即便算上2028年的那两个月，学琴时间满打满算也就半年，俗话说半瓶儿醋晃当，袁乐自知自己也就是个一瓶底儿醋的感觉，连半瓶儿醋都不到，他可不敢瞎晃当。所以，他说的是实话。
何院长微微皱了下眉头，探究地望着袁乐，唇角稍抿。
袁乐见何院长不说话，没来由地心有些慌，忙接着说：
“乐队里其他几个人都比我强，我学琴没多久，就只会三首曲子。”
何院长一摆手，说：“就不要推辞了，我相信你的能力，学院需要你，学院要把这个教工乐队打造成学院的名片，以后的文化活动、对外交流就更有底气了。不要犹豫了，我看好你，年轻人大胆地干吧。
“小袁，建议你先把这事干好，等干出名堂了，接下来你再搞什么诗协会、词协会的，我都支持你。”
“不、不，我不会再搞什么诗词协会了，不是那块料儿。”
“哈、哈、哈……”何院长笑了。