项目一　认知礼仪

课前导读

礼仪，作为一种文化现象，是人类文明进步、经济繁荣昌盛的标志。我国是有着五千年悠久历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，五千年光辉灿烂的文明积淀，源远流长。礼仪更是一个民族文明进步的标志，是一个人外在美与内在美的有机结合。

在儒家经典学说中，以礼为天下之先，强调以礼治国、以礼治家。在当今社会生活中，人们常常把礼仪看作一个民族精神面貌和凝聚力的体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否先进发达的标志之一。对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，从而赢得尊重和赞誉。

学习目标

知识目标：认识礼仪在现代社会中的性质、作用和意义；掌握礼仪的基本概念及礼仪的起源与发展。

能力目标：了解礼仪的功能、原则和特征，并在此基础上掌握如何加强文明礼貌的修养，使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应。

素质目标：培养学生健全的人格和良好的心理素质，具有积极乐观的态度，不断发现自己身上存在的问题，提高自身的修养，塑造良好的个人形象。