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第一节 和弦音响的基础建构及音响体验
和弦音响建构的基础条件
◆音及和弦音响:发出乐音的声源,由下至上按照三度叠置发出的声响。如:
例1-1-1 此和弦音响是由根音、三音、五音由低至高——建构而成。
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三个不同的音:根音、三音、五音对和弦音响的建构,意义不同。
上面的和弦音响:是原位和弦的音响样态,称为原位和弦音响。
和弦的书面标记:采用罗马数字级数标记法(括号中为音名标记法)。
三和弦,有四种不同的音响样态及书写方式,即:大、小、增、减三和弦。
例1-1-2
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◆书写建构:(课堂练习)
1.分别以D、F音为根音,向上书写建构大、小两种不同结构的三和弦。
2.分别以G、E音为根音,向上书写建构增、减两种不同结构的三和弦。
◆演唱、聆听建构:(此方式非常重要,它是三声部和声音响的基础性建构)
例1-1-3
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1.将学生分为三组,由根音唱起、保持;三音进入、保持;五音再进入、三个声部共同保持至五拍(或七拍或更长些,延长的和弦音响容易被记忆),分别演唱原位大三、小三和弦,并聆听和弦音响的不同。
2.试用上面同样方法,演唱增三、减三和弦,聆听对比和弦音响的不同色彩。
◆演唱、聆听再建构:(和弦相同,纵向排列不同,音区不同;)
例1-1-4
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例1-1-5 (下例中亦可直接使用aec小三和弦进行训练)
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注:基础和声音响的前期学习中,音响建构以大、小三和弦的学习、应用为主。
如果分别将上面和弦中的根音、三音按照音程八度转位(向上、向下)的原则完成转位,可建构和弦的转位音响。
从书写上可以看到,转位后产生了另外两个不同结构的文本样态。这是出于同一和弦的不同结构变体,称为:转位和弦,音响也会随之发生微量的变化。
例1-1-6
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转位后,和弦中原来的三个音,各自维持其原来的命名原则,即“原定名称不变”(“变位不变名”)。
转位后,两个和弦分别被称为:第一转位——六和弦(因低音与原来的根音相距六度);第二转位——四六和弦(低音与原根音及外围音分别相距四度和六度)
◆书写建构练习:(和弦文本的书写建构练习)
1.分别以C、A音为根音,向上书写建构大、小两种不同结构的原位三和弦;并分别完成其第一转位六和弦、第二转位四六和弦的书写。
2.分别以C、A音为根音,向上书写建构增、减两种不同结构的原位三和弦;并分别完成其第一转位六和弦、第二转位四六和弦的书写。
◆演唱、聆听建构:(三声部和弦音响的基础性建构)
1.将学生分为三组,采用上面的方法,逐层叠加进入地演唱上例C6、、a6、
和弦,并聆听音响效果。
◆七和弦:七和弦音响的建构方法与原则同三和弦一样,但音响却截然不同。下面这个和弦,是在C大调的属音上建构的,也称其为:属七和弦,其和弦音响在调式、调性中有着非常重要的意义。
例1-1-7七音(与根音相距七度,称为七音。)是音响建构的关键音。
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◆演唱、聆听建构:(此方式非常重要,它是四个声部和弦音响的基础性建构)
1.将学生分为四组,采用逐层叠加进入的方式,演唱下例G7和弦,并聆听和弦音响效果。
例1-1-8
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属七和弦可以形成三个转位音响,分别称为:、
和V 2和弦。
七和弦转位后,和弦命名的原则、方法同三和弦一样,转位和弦音响差异增大。
例1-1-9
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传统和声学中,常用的原位七和弦,有五种结构及音响样态,即:大小七、大大七、小小七、减小七、减减七和弦。
例1-1-10
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注:基础和声音响的前期学习中,七和弦以大小七和弦的学习、应用为主。