当我妈妈得了阿尔茨海默

《漫话疾病康复》基于ICF（国际功能、残疾和健康分类）理念，围绕功能、活动和社会参与三个核心部分展开，系统介绍了多种常见功能障碍的康复护理知识。书中内容涵盖神经源性膀胱、肠道、产后盆底、运动功能障碍、感觉功能障碍、言语功能障碍、胃肠功能障碍、呼吸功能障碍、吞咽功能障碍和认知功能障碍等多个领域的康复护理健康教育。此外，还涉及ADL（日常生活活动能力）功能障碍和辅助器具使用的康复教育。全书采用一问一答

本教材注重借鉴国内外妇幼保健与护理相关学科的经典结构，并注意吸收专业学科最新发展成果，以大健康观为指导，从生命周期和成长发展的视角，以问题解决和结果评价为导向，围绕妇女与儿童的健康及其独特的生理、心理和社会保健需求及干预展开叙述，并将现代保健护理新理念、评判性思维、循证实践、保健及护理相关理论与模式、家庭保健与生育计划等纳入教材内容，注重教材的整体优化及对妇女、儿童及家庭的身心保健及护理。教材主要

本书从临床护理出发，以科学性、实用性和先进性为基本编写原则，以神经内科患者的实际需求为导向，在调研广大一线护理工作者健康教育知识需求、工作环境和特点的前提下，整合专科教材和国内外神经系统疾病相关指南内容，并适当配以漫画、插图，力求体现适用性、通俗性和启发性。其内容涵盖周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、副肿瘤神经系统综合征、中枢神经系统脱髓鞘综合征、运动障碍疾病、发作性疾病

护理学是一门照顾者的艺术，19世纪由南丁格尔首创了科学的护理专业，护理正式以一门学科的形式问世。而追溯护理漫长的曲折历史，其源于一种人类本能的天性——母婴照护，可以说护理是医学人文的核心所在。叙事随着时代的发展蕴含着不同的内涵，其与社会学、历史学、文学、心理学的交融体现着不同的价值，在与医学的相融发挥着多重功能。叙事与护理存在天然的联系，目前对于医学史、医学人文的研究层出不穷，但是对于护理学史的研

本书旨在指导中医护理领域的人员运用最佳证据指导实践，提高护理质量。内容分为两部分：第一部分为知识篇，涵盖循证医学、循证护理的基本理论与方法，以及循证中医药基础知识和研究方法学；第二部分为实践篇，重点介绍标准化中医护理方案的制定、中西医结合护理方法及中医护理技术的标准化。

本次修订在前版基础上，结合临床护理新方法、新的指南和专家共识，吐故纳新，全面梳理第1版病例，去粗存精，修正第1版中的语言错误和知识错误。并新增临床案例15例，第2版高度总结了五十余例临床经典案例的护理管理思维及实践方案，并按照专业特点，分为内科病例篇和外科病例篇两部分内容。针对具体病例，从诊疗过程中的临床护理、护理评价、安全提示及经验分享四个部分展开，并在叙述临床护理的过程中，插入思维提示，对重点

本书包括二大模块：素质篇和专业篇。共计十六个项目。分别是绪论、老年照护基本理念、环境管理、日常清洁照护、进食照护、排泄照护、活动照护、生命体征监测、常见症状照护、常见疾病照护、认知症老年人照护、用药照护、安全照护、舒适照护、老年人社交活动照护、安宁疗护。每个项目下设对应的任务，按照项目、任务分层次进行内容编排。内容涵盖“2019养老护理员国家职业技能标准”中对初级工的知识和技能要求的全部内容，同时

以手术室护理为中心，围绕疾病相关知识、术前访视、术前准备、术中配合、术后管理等方面，针对不同方式、不同级别、不同部位的手术进行讲解，主要侧重于手术室相关信息的健康教育，包括常见手术种类、手术体位、术前禁食禁饮、皮肤准备、各类通道的安置（胃管、尿管等）、手术室环境、手术配合人员、手术流程、手术/麻醉配合、麻醉体验、疼痛体验、复苏体验、术后注意事项，以及常见问题答疑等。旨在更好地进行围手术期护理健康教

本书设有9个章节，内容包含居家照护感染控制、生活护理、卧位与安全的护理、常见管道的护理、安全用药与护理、安全用药与护理、急救护理技术、并发症的预防、心理照护。内容涉及感控、基础护理、心理护理、并发症预防、突发情况处置等常见情况。由从事脑血管病护理相关专业、经验丰富的护士编写，征求医疗专家建议及意见。内容结构丰富、实用性强，符合患者的全面需求，具有较强的理论实践指导意义，同步配有标准化图片，生动形象