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名医名家论坛:国医大师张学文
更新时间:2020-01-03 21:14:30
最新章节:附录6 年谱开会员,本书免费读 >
本书以图文并茂形式,从个人生平、医论医话、临床实践、科研创新、中医药教育等多个方面展现系统展现当代名老中医、国医大师张学文教授高尚医德和深厚的学术临床造诣。该书对于继承和创新张学文大师的学术思想和临证经验具有重要意义,对于中医药临床人员具有极高的参考价值。
品牌:人卫社
上架时间:2015-12-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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中国医学影像人工智能发展报告(2021—2022)
本专著在中华医学会放射分会和中国医学影像AI产学研用创新联盟的组织下,围绕产、学、研、用四方面人员实际需求,承接2019年初发表的《中国医学影像AI白皮书》及2020年末出版的《中国医学影像人工智能发展报告(2020)》,客观阐述并深入分析2021—2022年度AI的阶段性发展现状和未来趋势,帮助读者更快速更全面的了解医学影像AI发展面临的机遇与挑战。适合医学和医学AI相关人员、尤其是医学影像专业医学25.8万字明明白白去看牙(第2版)
全书内容涵盖健康牙齿的重要性;日常生活中如何爱护自己的牙齿,维护牙齿健康的基本方法;什么情况下应该看牙医:牙齿有问题是越早看医生越好吗?一定是牙齿疼才需要看医生吗?;怎样让看牙和治疗的过程更顺利:如何寻找适合自己的治疗机构和医生,在大医院中如何选择适合自己的科室,不同的科室治疗范围是什么;各种口腔专业治疗的特点和注意事项,包括牙周治疗、牙体治疗、牙齿保存修复治疗、拔牙、牙列缺损修复治疗、口腔种植治医学10.6万字临床研究专病结构化数据集:脑肿瘤
脑肿瘤又称颅内肿瘤、脑癌,是几十种脑部肿瘤的总称。脑肿瘤的发生率为1.9~5.4人/(年·10万人),占全身各种肿瘤的1%~3%。目前各医院内的数据管理系统众多,院内数据相对独立,且各系统间数据标准不统一,导致数据记录杂乱,数据质量参差不齐,无法进行数据的结构化管理,影响了临床研究数据的挖掘利用,从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳理了脑肿瘤患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以医学6130字超声医学质量控制管理规范
本书全面覆盖了超声医学全流程的质量控制与管理,内容包括:超声从业人员管理、仪器设备管理、诊疗流程管理、各系统超声检查规范及质量控制方案、超声介入与造影操作规范、危急值管理、质量控制工作制度。本书兼具科学性、权威性和实用性,为全国各级医疗机构的超声诊疗工作提供了科学规范的指导,是落实超声医学质量控制管理工作的有力工具。医学15.4万字临床研究专病结构化数据集:炎症性肠病
炎症性肠病(IBD)是指病因不明的一组非特异性肠道炎性疾病,包括溃疡性结肠炎、克罗恩病和未定型IBD。至少25%的IBD患者发病于儿童及青少年时期,且近年来儿童IBD的发病率逐渐增高。但目前各医院内的数据管理系统众多,院内数据相对独立,且各系统间数据标准不统一,导致数据记录杂乱,数据质量参差不齐,无法进行数据的结构化管理,影响了临床研究数据的挖掘利用,从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统医学6207字康复治疗师临床工作指南:作业治疗技术
该套丛书强调理论与实践的紧密结合,注重实践操作以解决实际问题。具体编写时以临床工作为核心,对操作要点、临床常见问题、治疗注意事项进行重点讲述,特别是要阐述治疗中容易发生的错误,附以案例分析,给出相应正确的、科学的、安全的治疗方案,以促使康复治疗师对康复治疗技术有更好的认识并提升临床运用的能力。对于一些重要且不易用文字和插图表述清楚操作技术,将通过二维码关联相关操作视频。本书为康复治疗师作业治疗的指医学39.9万字疗养康复指南
由于历史原因,我国疗养机构存在思想认识不统一、发展质量不高、功能定位不准、疗养路径与技术水平参差不齐等问题,影响和制约了疗养康复事业的健康发展。为了给广大疗养机构和从业者提供工作遵循,规范行业标准,促进事业发展,在中国康复医学会的领导和人民卫生出版社的指导下,我们疗养康复专业委员会组织全国、全军各大单位及院校的疗养专家编写了《疗养康复指南》。本指南系统总结了疗养预防、疗养康复宝贵经验,同时为和康复医学26.9万字神经与精神系统疾病
本书简述神经与精神系统疾病(包括病因、发病机制、症状、体征等);最新诊断标准、诊断流程和鉴别诊断,介绍神经与精神系统疾病检验、病理和其他实验室检查,重点阐述就同一临床问题不同检查方法的准确性、筛选原则、成本效益分析等。基于临床问题(诊断、治疗中、预后、随访等)总结实验室检查意义。具体而言,在介绍神经精神系统疾病特有的检验项目如临床脑脊液学检查、神经精神系统疾病的免疫学诊断及神经系统疾病组织活检技术医学19.7万字临床教学论
本书尝试填补临床教学论领域的空白,构建现代临床教学的理论体系,促进临床教学质量的全面提升。全书共12章,内容涵盖现代临床教学的发展现状、教学基本理论、课程整合、教学模式、教学方法与手段、教学质量保障、教学评价、教学研究、毕业后教育与住院医师培养等多个方面。书中还探讨了临床教学管理、临床医学课程体系、临床教学范式、临床教学途径与方法等内容。医学69.6万字
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