更新时间：2019-01-03 06:20:38
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前言
第1小时 发明有时很简单
一、树立发明信心
二、唤醒创新意识
第2小时 发明从模仿起步
一、模仿防辐射衣服，给微波炉穿防辐射衣
二、模仿修正带的双面胶壳
三、模仿固体胶发明旋转式儿童牙膏
四、模仿汽车后视镜解决教育难题
第3小时 好奇心是创造发明的动力
一、如意瓜果模
二、带储电功能的台式电脑
第4小时 创意没有标准答案
一、小学生发明减负新措施
二、花盘居然可以一分为二
三、粉笔居然能多彩
第5小时 不懂原理照样能发明
一、不懂原理也能发明控制流量的酱油瓶
二、不懂原理照样解决了瓶装矿泉水辨认的问题
三、10岁学生发明“舒服枕”
第6小时 发明无大小就看巧不巧
一、能与国歌乐曲同步的升旗绳
二、一翻就准的作业本
三、双层可调节高度书柜
四、指法练习专用键盘
第7小时 小改进也是大智慧
一、带照明灯的化妆盒
二、清香马桶
三、会讲故事的手电筒
四、储电风扇
第8小时 发明过程有规律
一、发明什么
二、收集资料、准备工具
三、怎样发明
四、完善发明
第9小时 发明原则要遵循
一、课间饮水需求催生“教室专用饮水机”
二、小学生发明“冰镇葡萄酒杯”
三、带隐形图标的黑板
第10小时 需要是发明之母
一、夏用滑冰鞋
二、可拆卸笔屑处理器
三、发光拖把
四、可配比沐浴露的淋浴头
第11小时 有困难也就有机会
一、高空擦玻璃器
二、可伸缩舞蹈鞋
三、多功能扫帚
四、带电筒的拉链
第12小时 “社会热点”就是“发明点”
一、火灾引发新改进——荧光灭火器
二、台风催生的新设计——汽车水位警报器
三、“光盘行动”的支持——“最后一口盘”
四、“禁烟令”带来新创意——音乐提示香烟盒
第13小时 词语换换 发明不断
一、定时鱼缸
二、定时饮水机
三、定时电蚊香
四、定时音乐床
五、定时浴缸
第14小时 造句也能出发明
一、带加热功能的盘垫
二、带耳机的手机
三、带包的围巾
四、带小鱼缸的鱼捞
第15小时 “张冠”也可“李戴”
一、把冰箱的LED灯移植到手提包上
二、把救生衣原理应用到病号服上
三、将俄罗斯套娃的设计原理移植到凳子的设计上
四、把卷尺的结构原理移到电线上
五、把牙膏包装移植到蜂蜜包装上
第16小时 组合巧妙就是创新
一、主体附加
二、同物组合
三、异类组合
第17小时 对表格“对”出发明
第18小时 “希望”可以带来发明
一、电脑办公专用手套
二、摄像师专用手套
第19小时 发明评价有标准
一、新颖性是发明的实质
二、创造性是发明的技术要求
三、实用性体现着发明的社会效益
第20小时 发明成果的保护
一、什么是专利
二、为什么要申请专利
三、授予专利权的条件
四、怎样申请专利
参考文献
后记
